1. Yang saya pahami hari ini , terkait dengan
A. Alasan Teoritis Pemilihan Media
- Media merupakan salah satu komponen utama dalam pembelajaran .
- Media strategis untuk keberhasilan pembelajaran .
- Terdapat suatu totalitas yang terdiri atas sejumlah komponen yang saling berkaitan untuk mencapai tujuan .
- Menentukan strategi pembelajaran yang tepat .
- Untuk mengkaji dua komponen (tujuan dan materi) .
- Membuat siswa aktif ,tidak jenuh,tidak bosan .
- Meningkatkan kebermaknaan hasil belajar .
B. Alasan Praktis Pemilihan Media
- Demonstration
- Familiarity
- Clarity
- Active learning
KRITERIA PEMILIHAN MEDIA
A. Kriteria Umum Pemilihan Media
Dasar pertimbangan dalam pemilihan media adalah dapat terpenuhinya kebutuhan dan tercapainya tujuan pembelajaran , jika tidak sesuai dengan kebutuhan dan tujuan maka media tersebut tidak digunakan .
- kesesuaian dengan tujuan
- kesesuaian dengan materi
- kesesuaian dengan fasilitas
- kesesuaian dengan karakteristik siswa
- kesesuaian dengan gaya belajar
- kesesuaian dengan teori
B. Kriteria Khusus Pemilihan Media
- access
- cost
- technology
- interactivity
- organization
- novelty
PROSEDUR PEMILIHAN MEDIA
A. Format Pemilihan media
Secara umum terbagi dalam dua format ,yaitu :
a. Format Flowchart : menggunakan sistem pengguruan atau eliminasi dalam pengambilan keputusan . Jika salahsatu beropsi tidak maka gugur dan berpindah pada langkah selanjutnya .
b. Format Matrik : berbentuk kolom yang mengaitkan dan mencocokkan satu variabel media dengan variabel lainnya .
c. Format Checklist : format evaluasi terhadap media dapat menggunakan checlist sesuai dengan istilah checklist maka kita tinggal memberikan penilaian dengan memberi tanda dan memberi nilai pada rentang penelitian media .
Mengetahui perbedaan prosedur pemilihan model Assure dengan prosedur pemilihan model Anderson ,yaitu :
- Model Assure : melakukan analisis terhadap siswa,menentukan tujuan pembelajaran atau kompetensi yang diharapkan tercapai ,memilih dan memodifikasi media yang sudah ada ,memilih mana yang sesuai dengan karakteristik siswa , mengamati respon siswa terhadap penggunaan media pembelajaran tersebut ,melakukan evaluasi .
- Model Anderson : menentukan karakteristik pesan yang akan disampaikan , metode yang tepat ,menganalisis pesan pembelajaran , menentukan media yang cocok sesuai dengan tujuan dan karakteristik siswa ,evaluasi ,melakukan perencanaan untuk pengembangan dan produksi media .
2. Hal yang belum saya pahami dampak positif dan negatif penggunaan media pembelajaran
- Kekhawatiran : Jika penyampaian tugas kurang jelas dan sulit dimengerti .
- Harapan : Agar lebih jelas dalam segala penyampaiannya.