Pemilihan Media Pembelajaran ICT

1. Yang saya pahami hari ini , terkait dengan
A. Alasan Teoritis Pemilihan Media

• Media merupakan salah satu komponen utama dalam pembelajaran .
• Media strategis untuk keberhasilan pembelajaran .
• Terdapat suatu totalitas yang terdiri atas sejumlah komponen yang saling berkaitan untuk mencapai tujuan .
• Menentukan strategi pembelajaran yang tepat .
• Untuk mengkaji dua komponen (tujuan dan materi) .
• Membuat siswa aktif ,tidak jenuh,tidak bosan .
• Meningkatkan kebermaknaan hasil belajar .

B. Alasan Praktis Pemilihan Media

• Demonstration
• Familiarity
• Clarity
• Active learning

KRITERIA PEMILIHAN MEDIA
A. Kriteria Umum Pemilihan Media
 Dasar pertimbangan dalam pemilihan media adalah dapat terpenuhinya kebutuhan dan tercapainya tujuan pembelajaran , jika tidak sesuai dengan kebutuhan dan tujuan maka media tersebut tidak digunakan .

• kesesuaian dengan tujuan
• kesesuaian dengan materi
• kesesuaian dengan fasilitas
• kesesuaian dengan karakteristik siswa
• kesesuaian dengan gaya belajar
• kesesuaian dengan teori

B. Kriteria Khusus Pemilihan Media

• access
• cost
• technology
• interactivity
• organization
• novelty

PROSEDUR PEMILIHAN MEDIA
A. Format Pemilihan media
Secara umum terbagi dalam dua format ,yaitu :
a. Format Flowchart : menggunakan sistem pengguruan atau eliminasi dalam pengambilan keputusan . Jika salahsatu beropsi tidak maka gugur dan berpindah pada langkah selanjutnya .
b. Format Matrik : berbentuk kolom yang mengaitkan dan mencocokkan satu variabel media dengan variabel lainnya .
c. Format Checklist : format evaluasi terhadap media dapat menggunakan checlist sesuai dengan istilah checklist maka kita tinggal memberikan penilaian dengan memberi tanda dan memberi nilai pada rentang penelitian media .

Mengetahui perbedaan prosedur pemilihan model Assure dengan prosedur pemilihan model Anderson ,yaitu :

• Model Assure : melakukan analisis terhadap siswa,menentukan tujuan  pembelajaran atau kompetensi yang diharapkan tercapai ,memilih dan memodifikasi media yang sudah ada ,memilih mana yang sesuai dengan karakteristik siswa , mengamati respon siswa terhadap penggunaan media pembelajaran tersebut ,melakukan evaluasi .
• Model Anderson : menentukan karakteristik pesan yang akan disampaikan , metode yang tepat ,menganalisis pesan pembelajaran , menentukan media yang cocok sesuai dengan tujuan dan karakteristik siswa ,evaluasi ,melakukan perencanaan untuk pengembangan dan produksi media .

2. Hal yang belum saya pahami dampak positif dan negatif penggunaan media pembelajaran

• Kekhawatiran : Jika penyampaian tugas kurang jelas dan sulit dimengerti .
• Harapan : Agar lebih jelas dalam segala penyampaiannya.